NOTA INTRODUTÓRIA

A escola digital

 

No ano letivo 2022/2023, ainda no âmbito do Programa de Digitalização para as Escolas, assume especial relevância a implementação e o desenvolvimento dos Planos de Ação e Desenvolvimento Digital das escolas (PADD), concorrendo para tal a continuidade da capacitação digital dos docentes.

A área estratégica de Educação Digital visa contribuir ativamente para a modernização tecnológica das escolas, numa ótica de desenvolvimento organizacional, fomentando a inovação e o desenvolvimento do sistema educativo através da integração transversal das tecnologias nas diferentes áreas curriculares dos ensinos básico e secundário.

Neste ano letivo, as áreas de formação prioritárias são, para além do Plano de Transição Digital dos docentes, Recuperar com Matemática, Recuperar incluindo e Capacitar para avaliar.

“Recuperar com Matemática” inclui a realização de oficinas de formação por ciclo de ensino, sobre as Aprendizagens Essenciais da Matemática, que entram em vigor a 1 de setembro de 2022.

“Recuperar incluindo” contempla a realização de ações de formação, cuja conceção, da responsabilidade da Direção Geral da Educação (DGE), tem como foco os ambientes educativos inclusivos.

“Capacitar para avaliar” dá continuidade ao processo formativo no âmbito da avaliação pedagógica, pelo desenvolvimento e concretização dos Projetos de Intervenção, nomeadamente através de Círculos de Estudo e de ações de curta duração.

Outras ações poderão ser desenvolvidas, visando responder a fragilidades e a necessidades de formação que as escolas e os profissionais de educação venham a identificar, mobilizando a experiência e o acervo diversificado de recursos disponíveis para a formação contínua ao alcance do Nova Ágora-CFAE.

Com vista à melhoria contínua da qualidade dos serviços prestados pelo Nova Ágora- CFAE, passar-se-á a utilizar uma nova plataforma, Portal da Formação (ainda em versão beta), para o processo de registo em ações, e a qual pretende ser facilitadora para utilizadores e para as funcionalidades administrativas do CFAE.

As ações de formação decorrerão maioritariamente em regime presencial e algumas em regime b-learning, tendo em conta que a Carta Circular CCPFC - 1/2022, de julho de 2022 veio pôr fim à excecionalidade da formação acreditada em “regime presencial” poder ser realizada em “regime a distância”.

Saudações cordiais e votos de um bom ano letivo.

Nova Ágora-CFAE, 1 de setembro de 2022

A Diretora do Nova Ágora - CFAE,

Graça Trindade