Nota Introdutória
Decorridas quase duas décadas do século XXI, a sociedade enfrenta novos desafios, decorrentes de uma globalização e desenvolvimento tecnológico em aceleração, vislumbrando-se, no futuro, uma miríade de novas oportunidades para o desenvolvimento humano.
A Autonomia e Flexibilidade Curricular (AFC), caminho educativo definido para acompanhar as alterações sociais, assenta num novo paradigma, legislado pelos Decretos-Lei 54 e 55, de 6 de julho de 2018, e implica mudanças de práticas, promotoras do desenvolvimento do currículo, numa escola inclusiva, de forma a operacionalizar o perfil de competências a desenvolver pelos alunos, para o exercício de uma cidadania ativa e informada ao longo da vida.
Neste ano letivo (2019/2020), espera-se das escolas uma organização e uma dinâmica que reflitam a apropriação da reforma em curso.
A Educação e a Formação são indissociáveis ao longo da vida. Assim, o CFAE Nova Ágora tem a missão de contribuir na construção desse paradigma, através da formação contínua, fomentando a melhoria da qualidade do ensino, em articulação com os objetivos de política educativa local e nacional.
